Sumbarpro – Ungkapan “Kita tidak punya uang” atau “Itu terlalu mahal” mungkin terdengar biasa di telinga orang tua. Kalimat itu kerap meluncur spontan saat anak merengek meminta mainan atau barang yang dianggap di luar anggaran keluarga.
Namun, psikolog keuangan memperingatkan bahwa kata-kata sederhana tersebut bisa meninggalkan jejak mendalam pada cara anak memandang uang hingga dewasa.
Seorang psikolog asal Amerika Serikat, Brad T. Klontz, menyebut kalimat “Kita tidak mampu membelinya” sebagai salah satu ucapan yang sebaiknya dihindari orang tua.
Menurutnya, anak yang terus-menerus mendengar ungkapan bernada kekurangan berpotensi membentuk pola pikir kelangkaan.
Dalam kondisi itu, anak belajar memandang dunia sebagai tempat yang selalu kekurangan sumber daya, dan uang dianggap sebagai sesuatu yang sulit didapat serta harus ditakuti, bukan dikelola.
Dampaknya tidak main-main. Psikolog dari Ibunda.id, Danti Wulan Manunggal, menjelaskan bahwa pola pikir kelangkaan bisa berkembang menjadi kecemasan finansial di masa dewasa.
Kecemasan itu dapat muncul dalam dua bentuk berlawanan. Ada yang menjadi takut membelanjakan uang meski untuk kebutuhan penting, ada pula yang justru impulsif saat memiliki uang karena khawatir kesempatan akan segera hilang.
Lebih dari itu, narasi “tidak punya uang” juga berpotensi membuat anak merasa menjadi beban secara emosional.
Ungkapan semacam itu juga dinilai kurang jujur. Klontz mencontohkan, secara teknis sebagian besar keinginan anak sebenarnya bisa dipenuhi jika orang tua memaksakan diri, misalnya dengan menjual aset, menarik pinjaman, atau menambah pekerjaan.
Artinya, alasan “tidak mampu” biasanya tidak sepenuhnya tepat, dan anak bisa merasakannya.
Dalam jangka panjang, anak yang tumbuh dengan kalimat tersebut bisa menyerap keyakinan bahwa uang selalu kurang.
Ketika dewasa dan ditawari kartu kredit atau pinjaman online, respons emosionalnya mungkin justru berlebihan, yang berujung pada pengeluaran membengkak dan stres finansial seumur hidup.
Alih-alih memutus percakapan dengan “kita tidak punya uang“, Klontz menyarankan orang tua untuk jujur dan menjelaskan pilihan.
Contohnya, dengan mengatakan bahwa ayah dan ibu sebenarnya punya uang, tetapi memilih memakainya untuk hal lain, lalu menjelaskan alasannya, seperti sedang membayar utang, menabung untuk rumah, atau mempersiapkan biaya pendidikan.
Dengan cara ini, anak belajar bahwa keputusan finansial adalah soal prioritas, nilai hidup, dan tujuan jangka panjang, bukan sekadar soal “mampu” atau “tidak mampu”.
Senada dengan itu, pakar keuangan Amanda Frances menekankan pentingnya memperlakukan uang sebagai alat, bukan tabu.
“Uang tidak baik atau buruk; itu adalah sumber daya netral yang bisa kita gunakan untuk kebaikan,” ujarnya, seperti dikutip dari Nasdaq.
Ia menyarankan orang tua untuk tidak menularkan rasa takut terhadap uang, melainkan memberdayakan anak agar tumbuh dengan pemahaman yang sehat.
Frances juga menyarankan penggantian kalimat “Kita tidak mampu membelinya” menjadi “Itu bukan prioritas saat ini“, disertai penjelasan tentang apa yang sedang menjadi prioritas keluarga.
Sejumlah kalimat alternatif lain bisa digunakan orang tua untuk membangun pola pikir kelimpahan pada anak.
Alih-alih mengatakan “Uang tidak tumbuh di pohon“, misalnya, orang tua dapat menjelaskan bahwa uang berasal dari kerja, perencanaan, dan pilihan yang bijak.
Saat anak meminta banyak hal, ajak mereka membuat daftar keinginan dan menentukan mana yang paling penting.
Jika anak menginginkan sesuatu, dorong mereka untuk berpikir apakah barang itu benar-benar dibutuhkan, bukan sekadar mengatakan “Kamu tidak perlu itu“.
Orang tua juga bisa mengajak anak merencanakan dan menabung bersama untuk hal-hal yang berarti bagi keluarga.
Pada akhirnya, kebiasaan berbicara tentang uang dimulai dari percakapan sehari-hari di rumah. Menurut survei T. Rowe Price 2014 Annual Parents, Kids and Money, 28 persen orang tua mengaku pernah berbohong kepada anak tentang uang.
Padahal, penelitian menunjukkan anak-anak yang tumbuh menjadi orang yang pandai mengelola uang lebih mungkin berasal dari keluarga yang membicarakan hal itu secara terbuka.
Oleh karena itu, penting bagi orang tua untuk menghadirkan suasana percakapan yang jujur, suportif, dan memberdayakan, bukan penuh rasa takut dan kekurangan. (ak/*)
